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    学情分析本节课教学内容系湘少版《英语》三年级上册Unit4Howoldareyou?第一课时。本教材适用于学生特点,采用活动教学,充分体现“动态”的精髓。《英语课程标准》明确指出:基础教育阶段课程的总体目标时培养学生的综合语言运用能力。强调课程从学生的学习兴趣,认知水平出发,倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。三年级是英语的起始阶段,尤其要激发和培养学生的学习兴趣,梳理自信心,养成良好的学习习惯和形成有效地学习策略。发展合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识。教学工具本课授课对象是三年级起始学生,大部分学生对英语有着浓厚的兴趣,但是由于处于启蒙学习的阶段,孩子们良好行为习惯还有待养成。上课时容易出现精力不集中的现象,因此为了维持孩子们的积极性,在教学过程中尽量多设计一些孩子们喜欢的游戏和表演。本课适用于小学三年级学生,学生在学习本课之前已经具备一定的英语基础如课堂上能够听懂老师常用的课堂用语,具备一定的词句认读以及与所学知识相关的词汇储备等。因此本课中PartA中的课文就很好理解和掌握了。除了本课新句型,其他都是前面学过的句型。教学资源大单元教学设计说明本单元...(教案全文约1633字) 第一课时_谢老师_第一课时_三等奖 发布时间: 2023-03-20 07:12:21  视频时长:37:34