1. 您所在位置：
  2. 三年级数学

  3. 分数的初步认识整理和复习_第一课时

相关课程

Tag: 分数的初步认识整理和复习
    学情分析这一教学内容属于数与代数领域，是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分数的含义的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，无论是在意义上还是在读写方法上，分数到整数都有很大的差异，为今后学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题打下基础。 教学工具在第八单元中，学生已经初步认识了分数：对几分之一、几分之几有了初步认识，会读、会写简单的分数、知道分数各部分的名称，能比较几分之一及同分母分数的大小，并能计算简单的同分母分数相加减,相信大部分学生学得较好。但毕竟是初次学习分数,可能会存在一些学生对分数的认识不清晰,对比较分数大小等知识点混淆等现象，尤其对于一些物品平均分和一个物品平均分不能完全理解。所以，在复习时既要照顾这些基础知识与基本技能掌握稍欠的学生，又要考虑让已经掌握较好的学生的发展，力求让"不同的学生得到不同的发展"。 教学资源大单元教学设计说明教学目标一、知识与目标： 1、学生回顾落实有关的分数的读写、结构、大小比较、部分与整体的关系等基础性知识。 2、能较熟练地计算简单的同分母分数的加、减法。 二、过程与方法： 通过动手、观察、思维培养学生操作能力、分析、综合、抽象、概括...(教案全文约1135字) 分数的初步认识整理和复习_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:09:15　 视频时长：37:22

汇编资源推荐