相关课程

    课件预览截图
    学情分析本节内容选自人民教育出版社初中物理八年级上册第三章《光现象》第3节《平面镜成像》教学工具 《平面镜成像》是《光现象》这一章的重要内容之一,是在学习了光的直线传播和光的反射的基础上,进一步学习认识平面镜成像的特点。本课既与生活联系紧密,又是学生首次接触“像”这个概念,为后面学习凸透镜成像奠定基础。所以,它具有承上启下的重要作用。平面镜成像是学生在生活中接触比较多的物理现象,我利用刘谦的隔空吹蜡烛实验引起学生的好奇,激发学生的求知欲。初二的学生正处于从形象思维到抽象思维过渡期,具有强烈的操作兴趣,这为本节探究平面镜成像打下良好的基础。虽然学生对平面镜成像有一定的认识,但他们往往也容易受生活干扰得一些错误的认识。例如:他们会认为物体离平面镜越近,所成的像就越大,这是教师在授课时要注意的,需要及时纠正学生的错误认知。教学资源抖音下载,然后剪辑。教学目标1、了解平面镜成像的特点; 2、理解日常生活中平面镜成像的应用; 3、初步形成像的概念。教学重难点重点:1、平面镜成像特点;2、利用平面镜成像特点来作图;3、平面镜的应用。 难点:1、平面镜成像原理;2、虚像的形成。教学方法 &...(教案全文约1130字) 第3节 平面镜成像_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:50:35  视频时长:39:47