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    学情分析     本节课的教学内容为新高考下的一种作文新题型--概要写作。概要写作的素材选自译林高中英语必修一Unit2Reading部分，是一篇关于青少年与父母之间矛盾冲突的议论文，阐述了亲子关系紧张的主要起因和解决办法。本节课要求学生理解并分析文本体裁及文本结构，寻找段落大意，利用段落大意，综合文本内容用自己的语言对文本写一篇60词左右的概述。完成概要写作的同时让学生学会如何跟父母进行有效沟通，解决与父母关系紧张的问题。根据新课标的教学理念，我采用“任务型”、“启发式”和“归纳总结”教学模式，让学生从熟悉的文本题材中学习抽象的概要写作。我在教授本课时，通过多媒体希沃白板制作的PPT、游戏活动的设计、思维导图等教学辅助手段让学生明白什么是概要写作，一篇好的概要写作具备什么特点以及如何进行概要写作。 教学工具   授课对象为县城普通高中学生，针对学生英语基础普遍较薄弱，词汇匮乏，语法知识欠缺，我选择了两年前高一时所学过的课文“同一屋檐下的陌生人”为概要写作的素材。由于学生对文本内容较熟悉，在一定程度上降低了...(教案全文约1914字) 单元综合复习之概要写作_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:50:18　 视频时长：45:13

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