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Tag: 单元综合复习healthy life
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    学情分析本单元的主题语境是“人与自我”，话题是“青少年身心健康”，整个单元的八个板块分别涉及“青少年身心健康”的多个层面，本课时为单元整体复习，利用单元主题创设话题语境，复习巩固相关话题词汇及表达，并帮助学生去运用这些词汇及表达。教学工具本班学生为高三理科班学生，目前正处在高三一轮复习阶段，进入高三学习已有三个月，高三学习的紧张对部分学生的身心健康造成了一定的影响，因此可利用此话题完成一场德育教育。而对于该话题相关词汇，大部分学生掌握较好，主要是需要带领学生进行复习及应用。教学资源大单元教学设计说明本课时为单元整体复习，在单元话题“青少年身心健康”的基础上创设话题语境“healthylife"，并通过视频引出健康生活的三个方面，即：healthydiet,physicalexercise,positiveattitude，然后通过不同的活动形式，合理利用教材中的内容，恰当运用信息技术元素，来实现三个方面相关词汇及表达的复习，最终以设计海报或做演讲二选一的形式来实现知识的运用。教学目标1.Toguidestudentstoreviewwords,expressionsandproverb...(教案全文约2133字) 单元综合复习healthy life_汤老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:10:18　 视频时长：44:04

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