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Tag: （歌表演）木瓜恰恰恰 唱歌　木瓜恰恰恰 唱歌 《故乡恋情》《木瓜恰恰恰》 木瓜恰恰恰 阿西里西 歌曲 《木瓜恰恰恰》
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    学情分析    小学五年级的学生处于小学高年级，是培养形象思维与逻辑思维相结合的发展阶段。学生活泼好动、求知欲强、思维活跃、喜爱音乐。《木瓜恰恰恰》是一首充满印尼风情的叫卖题材民歌。它通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。歌曲内容生活化、很有感染力，非常适合学生进行演唱和创编活动。歌中有介绍水果品种的赞美吆喝声，独具浪漫色彩和潇洒风趣。特别是衬词“恰恰恰”的运用更有特色：既增添欢快活泼情绪，又显露开朗豪放的性格特点。教学工具多媒体课件、沙锤、电子琴、创作单教学资源教学目标1、情感态度价值观：用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2、过程与方法：通过打击乐器增强学生的节奏感，体验感知“叫卖”歌曲《木瓜恰恰恰》的丰富魅力。3、知识与技能：感受大切分的强弱规律。教学重难点教学重点：    能热情、欢快地演唱《木瓜恰恰恰》。教学难点：    正确的演唱切分音。教学方法说教法、说学法。教学过程一、激趣导入  师：亲爱的同学...(教案全文约956字) 第五课 （歌表演）木瓜恰恰恰_第一课时_朱老师_朱老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:17:45　 视频时长：00:35:19

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