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Tag: 2.2 列代数式
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    学情分析列代数式包括用字母表示数、代数式的值、整式的加减等知识点。本节内容既是有理数的抽象概括又是整式运算的基础也是学习方程应用题.进一步学习函数的基础。本节教学内容属于新授课，授课时数为一课时。教学工具依据七年级的学生在认知发展上处于形式运算阶段，其特点是抽象逻辑思维占主导地位。用字母表示数是数学中由“算术”向“代数式”转化的转折点，学生经历由具体的数和用运算符号组成的式子过渡到含有字母的式子的过程，是由特殊到一般的过程，是学生头脑中知识的飞跃。教学资源教学目标1．在具体情境中进一步理解用字母表示数的意义，了解代数式的概念，知道单独的一个数或字母也是代数式； 2．会根据实际问题列出代数式，进一步规范代数式的书写格式； 3．能理解一些简单代数式的实际背景，培养符号感； 4．通过具体情境，培养把实际问题抽象为数学问题的能力．  教学重难点重点：把实际问题中的数量关系列成代数式； 难点：正确理解题意，从中找出数量关系里的运算顺序并能准确地写成代数式。 教学方法(列代数式 代数式：把数和表示数的字母用运算符号连接而成的式子叫做代数式。 列代数式： 1、找关键词 2、注意运算顺序 3...(教案全文约2017字) 2.2 列代数式_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:43:19　 视频时长：42:11

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