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  3. 第一章 导数及其应用 1.3.2 函数的极值与导数_第一课时_周老师_三等奖

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Tag: 函数的极值与导数
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    学情分析函数的极值与导数节选自高中数学人教A版选修2-2教材。本节课的内容起着承上启下的作用：它是函数的单调性与导数内容的延续和深化，又为函数的最值的学习奠定了基础。在高中的数学教学中，函数是主要研究的内容之一，函数的单调性与最值又是函数的主要性质。相比于其他研究函数的单调性和最值的定理和工具而言，导数更加具有可操作性。因而，导数成为了高考中研究函数单调性和最值的主要工具。 教学工具我门所任教的学校是位于贫困县里的一个农村高中学校，生源差，本班学生也是如此。学生们初中基础较差，思维水平参差不齐，所以在备课这个方面，既要考虑到基础薄弱同学的理解与接受，又要考虑到其他同学视野的拓展。 同时，班上的学生已经进入高二，总体来说，本班学生的在高一的学习中，学习基础还是较好，课前也养成了良好的预习习惯。为了培养学生的自主学习能力，我采用情境教学和自主探究性教学。在前面，学生已经学习了函数的单调性与导数的关系，学生已经初步具备了运用导数研究函数的单调性的能力。函数的极值是函数的单调性的延续，我们可以通过导数与函数的单调性的关系，进一步探究得出导数与函数的极值的关系。 教学资源教学目标 1、...(教案全文约1219字) 第一章 导数及其应用 1.3.2 函数的极值与导数_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:45:09　 视频时长：00:43:06

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