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    学情分析    三年级学生对天气的认识还仅仅停留在感官的认识，部分学生通过看天气预报天气预报对温度已经有所了解，有的同学家里有温度计对温度计的用法也有所了解。但气温计的使用方法和构造不太清楚。读取气温计上的数据，对他们来说是比较难的，利用气温计模型，可以解决实测过程中因液柱升降变化造成的读数难的问题。教学工具   教师：体温计一支、气温计一支、水温计一支   小组：每两人一支气温计、每两人一支气温计模型、学生活动记录手册   教学资源教学目标科学概念目标   1、气温计是测量气温的专用工具。   2、气温的常用单位是摄氏度，用符号℃表示。科学探究目标   1、观察和研究作为测量工具的常用液体气温计的主要构造。   2、利用气温计模型练习识读气温计刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。科学态度目标  &...(教案全文约1846字) 天气 2 认识气温计_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:17:02　 视频时长：00:39:15

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