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    学情分析本课由三首古诗组成, 分别是唐代李白的《望天门山》、 宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》 和唐代刘禹锡的《望洞庭》, 旨在引导学生积累写景的古诗,感受祖国河山的美丽和传统文化的博大精深。《望天门山》描述了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色。全诗在“望”字统领下展开,天门山的山形和长江的水色融为一体,壮丽的景色得到充分展现。“天门山中断楚江开”的大意是:浩荡的江水把天门山从中劈开,一分为二。“碧水东流至此回”的大意是:奔涌的长江水经过天门山时形成回旋的水流。其中”回“是”回旋“的意思,突出了山势险峻和水流湍急;诗句后两句大意是:两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,一叶孤舟从日边而来。天门山好像在张开双臂欢迎从日边而来的孤帆,富有情趣。教学工具学生识字写字能力较强,读准古诗字音对于学生来说难度也不大,这些环节可以放手让学生自主学习,提前给出预习任务,在课上检查反馈。但三年级学生理解能力一般,在理解诗意、想象画面上可能会存在问题,课堂上加强对想象画面、读出意境的指导。学生自主合作能力一般,在小组汇报时个别学生可能会遇到一些困难,老师要加强引导,...(教案全文约1311字) 17 古诗三首_蒋老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:39:21  视频时长:37:10