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  3. 3.3 实数_第一课时

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Tag: 3.3 实数
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    学情分析本节是在数的开方的基础上引进无理数的概念，并将数从有理数的范围扩充到实数范围。从有理数到实数，这是数的范围的一次重要扩充，对今后学习数学有重要意义。实数的知识贯穿于中学数学学习的始终，对实数的认识应是逐步的。对于无理数的理解要注意与有限小数和无限小数的区别。对实数的分类可以有不同的方法，但要标准一致，不重不漏。对有理数中的一些概念，实数范围也是适用。教学资源教学目标知识与能力：1.了解实数的意义，并能将实数按要求进行准确分类       2.了解实数与数轴一一对应，能用数轴上的数表示实数       3.知道实数的相反数和绝对值意义 过程与方法：通过整理与思考使学生进一步掌握与实数相关知识并会灵活运用，体会归纳的数学思想方法 情感态度与价值观：1.培养学生学会归纳，整理所学知识的能力          2.认识事物之间的内在联系和相互转化   &nbs...(教案全文约2040字) 3.3 实数_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:41:22　 视频时长：39:51

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