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Tag: 第9节 简单的加法器——顺序结构
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    学情分析本教材是湖南电子音像出版社八年级上册第四单元第九节的内容，本教材有微视频创作、简单动画制作、初识算法与程序设计、程序设计基础和程序简单应用等单元组成。从单元分布上来说，本册教材以Python程序设计为主，能充分落实信息科技课程标准培养学生的计算思维，培养学生对问题进行抽象、分解、建模，并通过设计算法形成解决方案。本节内容在本章中起到了承上启下的作用，十分重要。学生在学习完第八节认识Python语言后，在本节将介绍顺序结构，形成对程序语言基本概念，为今后的学习打下基础。教学工具 教学对象是七年级上册的学生，学生接受能力有所差异，且只有个别学生听说过程序设计。他们大部分学生在程序设计方面的基础为零，因此从算法、初识Python语言开始为学生打下基础。虽然提前打下基础，但是总体来说学生的程序设计基础几乎为零。因此，本节课重点在教师引导学生在解决问题的步骤梳理清楚后，把加法器的流程图描述清楚后才把加法器的程序设计编辑出来。教学资源教学目标过程与方法：通过编写”加法器“程序，了解使用Python语言进行程序设计的基本过程；知识与技能：进一步认知常量、变量、数据类型等概念；进一步...(教案全文约985字) 第9节 简单的加法器——顺序结构_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:40:55　 视频时长：40:10

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