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    学情分析    六年级上册道德与法治教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来，使之成为一个整体。教学工具  六年级的孩子基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯。多数学生文明有礼貌，能遵守课堂纪律，能积极学习，能安全健康地学习生活，当然也还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上和集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中，我会根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励孩子们努力学习。教学资源为了让学生更好更直观地了解《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》我搜集了以上三段视频。为了便于学生了解《中华人民共和国义务教育法》以及完成书本75页的小组讨论判断题，我搜集了相关部分条款并打印好。为了检验学生是否熟悉73页“知识窗”一些重要的年龄节点，我搜集了相关的两张图片做成了一个简单的判断题。为了让学生深入了解...(教案全文约1383字) 8 我们受特殊保护_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:30:39　 视频时长：39:51

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