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    学情分析  由于高一学生没有学习过有机化学,这节课的内容显然对学生来说跨度比较大。例如,学生对于氨基酸结构通式的理解较难,不知道-NH2和-COOH;对氨基酸的脱水缩合过程也很难以理解。这些内容属于微观知识,比较抽象,为避免学生产生枯燥,无味的感觉,在教学过程中注意联系学生的生活经验,并且设法运用动画、游戏来调动学生的学习积极性,增加学生对微观内容的感性认识,激发学生的学习兴趣。教学工具多媒体教学目标1、说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程2、概述脱水缩合的过程教学重难点重点:1、氨基酸的结构特点2、氨基酸形成蛋白质的额过程难点:1、氨基酸的结构特点2、脱水缩合教学过程生命活动的主要承担者---蛋白质(第一课时)导入:最近流行奶粉代购,比较国内与国外奶粉质量,引出国内多年前的一个影响巨大的大头娃娃事件,引出----人的正常生长发育离不开蛋白质,今天学习的内容:生命活动的主要承担者--蛋白质通过联系生活实际,谈谈身边哪些食物富含有蛋白质入手,激发学生的兴趣。接下来,一步步引入,这些食物能否直接被吸收而自然的引出必须分解为氨基酸才能被吸收。要先了解蛋白质必须...(教案全文约587字) 第2章 组成细胞的分子 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 21:12:42  视频时长:00:44:01