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  3. 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第6课 罗马法的起源与发展_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时

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Tag: 罗马法的起源与发展
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    学情分析363班以艺体生为主，基础很一般，因材施教，整体设计基础，以教材为依托进行初步自主学习。本课内容属于第二章古代希腊罗马的政治制度，古希腊罗马是西方文明之根，古希腊的特点是直接民主，古罗马的特点是法律。教材用大量的文字和图片介绍了罗马法的演变历程及评价，作为新课，充分利用教材，围绕课程标准，制定学案，帮助学生自主学习完成有目标的预习，反馈疑难给教师，从而提高课堂目的性。教学工具地图，PPT，学案，板书教学资源教学目标【2003版课程标准】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。【2017版课程标准】知道早期人类文明的产生；了解文明古国发展的不同特点。1.通过“学法”，落实一系列法律演变的史实。（时空观、历史解释、唯物史观）2.通过“用法”，学以致用，特定的历史环境分析案例，培养学生的唯物史观，弘扬正义感。（时空观、唯物史观、家国情怀）3.通过“评法”，培养唯物史观一分为二看待问题，引用材料、论从史出培养学生用史料实证来研究历史的素养。（唯物史观、史料实证）4.通过“思法”，古为今用，联系生活，思考公民对待法律的态度。（家国情怀）教学重难...(教案全文约1483字) 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第6课 罗马法的起源与发展_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:10:41　 视频时长：00:42:39

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