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  3. 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第22课 活动课：中国传统节日的起源_第一课时_黄老师_三等奖

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Tag: 活动课：中国传统节日的起源
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    学情分析  中国是一个有着五千年悠久历史的大国，中国传统节日作为中国传统文化精神的体现之一，在社会发展中产生过深远影响。我们作为中学生，更要了解我们传统节日，继承中华民族的历史传承和民族精神，为把我们国家建立得更加富强，为早日实现民族复兴之梦二努力学习。教学工具多媒体和相关资料。教学资源教学目标  了解传统节日的起源和演变，提高文化素养。从传统节日中理解中华民族的世界观和价值观。通过对中国传统节日相关资料的搜集、梳理，提高整理、分析资料的能力。教学重难点重点：了解中国传统节日春节、清明节、端午节以及土家族传统节日社巴节的起源和习俗。难点：如何弘扬中国及土家族传统文化。教学方法搜集资料、观看视频、讨论交流、课堂辩论。教学过程导入春节、清明节、端午节、中秋节等都是我们非常熟悉的节日。在祖国悠久的历史中，这些节日是怎么形成和演变的？又反映出我们民族怎样的习俗和文化观念？让我们通过这节课的探索、学习，走进这些传这些节日，在感受传统文化魅力的同时，探寻这些节日的渊源。新课学习二、新课学习一、一、问题导入：你知道中国有哪些传统节日吗？学生回答后，然后多媒体展...(教案全文约1526字) 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第22课 活动课：中国传统节日的起源_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:43:09　 视频时长：00:38:38

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