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    学情分析本节内容是高中生物必修1第4章第三节,学生通过对细胞膜、细胞器、物质跨膜运输的实例、生物膜的流动镶嵌模型等内容的学习,对细胞膜的结构与功能、线粒体等细胞器、动植物细胞的吸水与失水等知识有了初步的了解,也为本节课的学习奠定了认知基础。这部分内容和前面所学的分泌蛋白的合成和运输有关联,同时又是对生物膜具有流动性和选择透过性的一个很好的佐证,对学生理解细胞是最基本的生命系统有着重要的意义。高一学生有了一定分析、解决问题的能力,但还不能独立完成,需要老师的引导,需要直观事例加深理解,本节课通过文字描述、动画理解,对比表格巩固等手段指导帮助学生学习。教学工具教材、课件、练习册、生物膜流动镶嵌模型图片、白板等教学资源教学目标知识方面:说明物质进出细胞的方式,说明被动运输和主动运输方式的异同点。阐述主动运输队细胞生活的意义。能力方面:通过学生对本节内容有关生活中实例的分析,培养学生理论联系实际的能力。同时初步学习进行图表数据的解读。情感态度价值观:鼓励学生积极参与讨论,主动思考。教学重难点教学重点:物质跨膜运输的方式、特点及判断方法。教学难点:主动运输及一些图表中数据的解读。教学方法启发式教...(教案全文约1159字) 第4章 细胞的物质输入和输出 物质跨膜运输的方式_第一课时_杨老师_杨老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:10:40  视频时长:00:40:46