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    学情分析本课时为人教版八上第三单元的阅读课，主题是友谊。本节课对前几节课所学的比较级进行深化，加深学生的理解与运用能力。在阅读中，让学生学会寻找主旨句，以及用事实、故事支撑自己的观点，从而提升学生对文本的整体把握的综合能力，通过前置学习，让学生讨论Shouldfriendsbethesameordifferent?鼓励学生大胆表达自己的想法，提升学生的思辨能力和语言表达能力。通过阅读文本，让学生知道中外青少年对待友谊的态度和看法，体会友谊的伟大，学会珍爱朋友，珍惜友谊。教学工具本节课的教学对象是八年级学生，经过一年的学习，大部分学生的语言表达能力提高、思维能力增强，英语核心素养有了一定进步。他们渴望表达也善于表达，所以适当给学生一些自我表达的机会可以提升学生能力，激发学生兴趣。不过也有部分学生基础薄弱、自信心不强、不敢表达，因此在教学设计上体现分层，设计了难、中、易三个难度的题目，争取让每个学生都能在本节课有所收获。通过小组合作，运用所学经典句式创作诗歌，制作书签，将所学创新地运用于实际。并就此引导学生相互评价，一方面可以提升学生的合作意识、竞争意识；一方面可以让学生在创作和朗读中体会...(教案全文约2809字) Unit 3 I m more outgoing than my sister. Reading_黄老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:49:53　 视频时长：45:13

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