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    学情分析  《其多列》是一首活泼欢快的二拍子歌曲，律动感强，由四分音符和八分音符组成，民族五声调式，音域在六度以内，多下行音程。这些音乐特点，都是很适合小学一年级学生的。而“以儿童发展为基础”也是柯达伊教学思想的重要领域。   《其多列》这个少数民族童谣材料和与之配套的声势动作，透露了本套教材重视中华母语音乐文化，以柯达伊教学法为基础，充分吸收国外著名教学体系成熟的思想理念，应用其优秀的实践成果，并将之进行本土化的实践。教学工具   一年级学生虽已离开幼儿园，但音乐课的教学方法不可完全脱离表演性，学生喜爱的音乐课要以他们的身心特点去设计，如爱动的性子、喜欢表现自己，游戏的加入。让他们感受到音乐课与其他课堂的不同。并从中学会民族歌谣，进行文化传承。其次要关注一年级学生不认字的特点帮助学生快速掌握歌词。教学资源1、哈尼族视频制作：先在网站上找到可以使用的视频，然后用剪映录播功能得到自己想要的视频部分。点击停止，保存进入文件得到可以使用的视频。 2、《其多列》舞蹈视频：先用手机拍摄舞蹈部分，然后使用音乐软件AU进行音频与视...(教案全文约1090字) （演唱）其多列_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:49:28　 视频时长：43:43

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