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    学情分析本次集体备课选择的教学内容为人教版五年级上册Unit1What'shelike?单元的最后一个课时，为阅读语篇的教学。单元主题是描述人，描述人的外貌、性格和意志品质等。基于单元整体教学设计，单元主要内容是围绕描写人物的。结合小学阶段所学习的关于描述人物的话题，把握教材的纵向联系本课时所表达的主题意义是描述自己的朋友，学会发现他人的闪光点。教学工具五年级学生以及具备一定的描写动物和人的外貌特征的语言知识储备。掌握了一定的语言知识和技能，对人物外貌的描写有了一定的知识储备。身心发展和认知方面：对认知自我和了解他人有着较强的好奇心，有利于增进学生彼此的了解。学生也正处于交友观形成的关键期，正处于形成正确的价值观的阶段。 学习技能方面：学生具备了一定的阅读基本技能和策略，能够在老师的指导下进行自主阅读，完成一定的任务。教学资源这是单元整体教学的最后一个课时，阅读语篇教学设计。以单元话题为主题引领，分别开展了 My teachers, Myclassmates话题板块的学习，本节教学是通过阅读语篇的输入学习，学生通过学习理解，应用实践和迁移创新，达到...(教案全文约1182字) 基于主题意义的阅读 Meet Robin_第五课时 发布时间： 2023-03-19 23:42:18　 视频时长：44:39

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