相关课程

    课件预览截图
    学情分析烃是有机化学中的基础物质,本节是第一章内容的具体化,也是后续学习的基础。本节在复习的基础上,进一步学习烃的结构、性质、命名、同分异构体,使第一章中比较概念化的知识内容结合了具体物质而得到了提升和拓展。烃的命名和同分异构体的书写都高考的常考点,对后面烃的衍生物的学习起着奠定基础的作用,所以教材在内容编排上是从个别到一般的顺序,通过以点带面的方法来揭示知识的内在规律,并且运用对比的方法帮助学生理解和记忆,教师在教学中着重对比烷烃、烯烃、炔烃和苯环的结构特点,使学生初步认识到学好有机化学的关键就是紧紧抓住官能团的性质。 教学工具分析学生知识储备情况:学生基础比较差,虽说已经学习了烷烃的结构以及同分异构体的判断和书写,知道了有机物同分异构现象的原因;但是掌握的不彻底,不扎实。 分析学生学习方法情况:喜欢从熟悉的事物入手学习新知识,对图片、实物、动画感兴趣,喜欢自己动手实践。 分析学生认知方式情况:学生缺乏学习的自主性和积极性,学生学习习惯差,不会主动预习,懒得归纳总结。教学资源教学目标知识与技能: 1、复习理解烃基和常见的烃基的意义,掌握烷烃的习惯命名法以及系统命名法。 2、能根据结构...(教案全文约2386字) 第一节 烷烃的命名_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:42:02  视频时长:31:26