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    学情分析本节内容是选自人教版《化学必修第一册》第一章《物质及其变化》中的第二节,这一节内容是在刚学习了物质的分类的基础之上,进一步学习对化合物的另一种分类方法——电解质与非电解质以及相关的知识点,本节课是第一课时。本节课以概念的构建为主,以泡腾片本身不反应,放到水中才反应,引出电离的概念,又在学生初步学习了酸、碱、盐的已有经验上,以化合物在水溶液中或熔融状态下能否导电的角度引出电解质与非电解质的概念,为后面进一步学习电解质在水溶液中的反应作好准备。书上以“人的手上常沾有氯化钠,有时也会沾有其他电解质,当遇到水时,形成电解质溶液,电解质溶液会导电,所以湿手接触电源会触电”来引入,也是从生活实际引入,显示了化学与生活的联系。教学工具学生在初中初步学习了“酸,碱,盐”,知道酸会产生氢离子,碱会产生氢氧根离子,但是没有完全定义酸碱盐,不知道这些离子是如何产生的,知道酸和碱会反应,但不知道微观反应实质,通过本节课的学习,首先,让学生知道“电离”,进而引出电解质与非电解质的概念。但是在教学过程中学生会把是否是电解质和能否导电弄混,讲课时要强调,做题时也要多练习教学资源大单元教学设计说明 ...(教案全文约1918字) 第二节 离子反应_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:53:16  视频时长:33:56