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    学情分析  酸碱盐在水溶液中的电离,从水溶液中或熔化状态下能否导电的角度引出电解质和非电解质的概念,从宏观和微观两个角度认识物质,并从多角度依据不同的分类标准对物质进行分类,加深学生对物质分类的理解;深化了对酸碱盐的认识,能够从电离的角度认识酸碱盐的本质;同时“离子反应”是在学生熟悉的化学反应的基础上分析反应的实质,为后面离子反应及其发生的条件的学习做好知识储备,同时也为学习物质在水溶液中的行为打下一定的基础。 教学工具    学生已有的知识:已经认识了几种物质的性质和酸、碱、盐的一般性质,知道了物质的类别如单质、氧化物、酸、碱、盐等简单的分类方法,知道酸碱盐在水溶液中能够导电,酸碱盐之间可以相互反应,很多化学反应是在水溶液中进行的。至于物质进入水中后会发生什么变化?酸碱盐的水溶液为什么能够导电?酸碱盐在水溶液中的反应是如何发生的?对于这些问题都是有待于进一步探讨的;同时这些问题的探讨可从另外一个角度对化合物进行分类,从而引导学生从不同视角来认识化合物。这些问题的解决恰好是学生学习的障碍,并且很大程度上影响了思维的进一步发展。...(教案全文约1566字) 第二节 离子反应_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:29:12  视频时长:34:13