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    学情分析本课是湖南美术出版社——四年级上册第15课教学内容，属于“造型·表现”学习领域。本课旨在引导学生探寻多种想象途径，激发发散思维，构想奇幻、美妙、荒诞的主观世界影像。《这个地方有点怪》这一课在“怪”上寻求对事物惯常状态的打破，从而产生意想不到的有趣现象。学生能在重建过程中感受想象的美妙和无拘无束的愉快。在想象创作层面对学生提出了更高的要求，既有对事物外形的联想，更有运用放大、缩小、重复、添加等方法进行想象创造。通过本课的学习，学生思维的开放性和活跃性能得到极大地提升。教学工具四年级的孩子，经过将近四年的美术课程学习，已经初步具备一定的观察能力、分析能力，但造型能力和创造能力有所欠缺，本课让学生利用生活中的形象联想的同时，运用观察分析能力对比“变化前”与“变化后”的区别，还需要学生运用造型能力、创造能力、点线面的装饰能力来完成奇思妙想的创作。 教学资源获取说明：网络下载教学目标1、知识与技能：了解美术中夸张、添画、联想创作方法及其运用，通过奇思妙想创作一幅奇怪有趣的绘画作品。 2、过程与方法：通过体验各种学习活动和欣赏艺术家作品，在游戏与探究过程，学习创作方法，发散思维，开阔思路，...(教案全文约786字) 第15课 这个地方有点怪_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:33:10　 视频时长：40:33

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