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    学情分析 《彩虹》是部编版一年级下册第四单元中的一篇精读课。本单元围绕“家人”这一主题，从不同的角度表达了家人之间的亲情之美。本单元的重点在于认识生字和正确朗读课文。  《彩虹》是一篇散文，用孩子的视角，童趣化的语言，展开奇特想象，讲述了“我”将彩虹想象成一条桥，联想到可以在桥上为爸爸妈妈哥哥做的事情，表达了孩子对家人的美好情感。课文不仅奇特且充满了趣味，易于激发孩子的阅读兴趣，本课插图能准确表达文字信息，对学生理解课文内容、体会因“帮助家人而高兴”的心情有很大的帮助。   基于以上两点，在教学中，教师从学生喜闻乐见的教学方式入手，给予学生充分的时间，让学生与文本和插图对话，鼓励学生观察、推论、想象，把童真融入课堂，同时，教师应巧妙地根据文本的结构特点，引导学生进行想象和表达，带领他们真正走进人物的内心，体验情感，练习表达。  教学工具      在普通学校，这是适合小学生一年级的教学内容，但是对我校一年级的特殊孩子而言难度实在太大，更适合培智五年级孩子的学习接受能力和认知能力...(教案全文约1702字) 11彩虹_黄老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:26:45　 视频时长：36:09

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