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Tag: 大班科学《彩虹雨》 彩虹色的花 语言活动：彩虹色的花 彩虹弯道跑 11 彩虹
    学情分析  1、学生喜欢阅读充满童趣和新奇想象的作品，因此，容易和课文中的主人公产生情感共鸣。这为学生体会课文情感、交流阅读感受提供了依据。  2、经过之前的学习，特别是本单元前两篇课文的学习，学生接触过了长句子，并进行了一定的训练，具备了根据图画阅读的意识。班上接近半数的孩子有表达自己想想的愿望。  3、但是以上能力还知识初具雏形，需要通过更多的语言实践逐步提高。教学工具powerpoint课件图片字卡 教学资源教学目标1.  多种方法随文识字，认识“虹，座”等7个生字，会写“兴、那、到”三个生字。2.  学习长句子的读法，用“联词成句”的方法，读好长句子。3.  感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好。教学重难点多种方法随文识字并学会读长句子。教学方法情景教学法、看图识字、字理识字、分类识字、动作识字等等教学过程一、猜谜，激趣导入1、猜谜：雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。这就是——彩虹。2、今天我们就来学一篇与彩虹有关的文...(教案全文约2136字) 课文1 11 彩虹_第一课时_胡老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 07:27:03　 视频时长：00:43:50

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