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    学情分析本单元所选古代诗文，皆为传统的名家名篇。《岳阳楼记》是千古名文，范仲淹继承了儒家的民本思想，继承了儒士的忧国忧民传统。虽屡遭贬谪，但他澄清吏治，忧国忧民之心始终未改。《醉翁亭记》不唯写景优美，更主要的是它体现了一个古代被贬官员身处逆境的平和心态，与民同乐的政治襟怀，以及醉情山水、怡然自得的乐观精神。《湖心亭看雪》以白描手法写景记事，用互见手法表情达意。张岱赏雪，是他追求“冰雪人格”的冲动，也是他与天地共呼吸、与万物共徘徊的诗意人生的表现。写冰雪世界的洁美，也映射了作者高洁自持的人格理想，不媚不俗的精神追求。《诗词三首》则从不同的人生境遇发起感叹，表现乐观旷达的情怀。教学工具 文言文在9年级的课本学习中都是大篇段，例如第三单元中的《岳阳楼记》、《醉翁亭记》，篇幅较长，考查的难度也比以往较大些，学生虽然在七八年级学习中有一定的文言字词积累，大部分学生能做到识记字词，背诵文段，部分语文素养较高的学生能正确把握文意掌握了一些阅读文言文的方法和步骤，但在 感悟和运用中还不能做到举一反三、触类旁通。学生的欣赏品味和审美情趣还有待提升。 教学资源 习近平书记的那段视频来自网络，...(教案全文约1884字) 《唯“独”有你，“读”我所思》_唐老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:23:39　 视频时长：33:48

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