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Tag: 认识射线、直线和角
    学情分析这部分教学内容在《数学课程标准》中属于“图形与几何”领域的知识。本课是在学生已经初步认识了线段和角的基础上教学的，也是学生进一步学习角的分类，认识垂线、平行线的基础。 教学工具 《认识射线、直线和角》是苏教版四年级上册第八单元《垂线与平行线》第一课时的内容。对于中年级的学生来说，他们的学习比较积极，但还不够稳定，知识和思维还是有定的局限性，操作、口述能力比较强。学生在二年级上册结合长度单位认识的学习，已经帮助学生感知到线段的可测性，另外，在学生的生活经验中，学生会经常接触到线段以及类似的射线和直线的生活原型，如手电筒、探照灯电线、直直的小路等。有了上面的学习和生活经验为基础，学生学习线段、直线和射线的特征还是比较容易的。本课尊重学生的认知规律，从“有限”到“无限”，引导学生认识直线和射线，掌握角的概念。 教学目标１、经历观察、画图和交流等活动，认识线段；认识射线和直线；知道直线、线段、射线三者之间的联系和区别，了解两点确定一条直线，体会两点间之间线段最短。 2、认识角和角的表示方法，掌握角的读法，知道角的各部分名称。 3、渗透事物之间相互联系和变化的观点。在活动中培养学生的观察...(教案全文约1185字) 认识射线、直线和角_隆老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:22:43　 视频时长：37:56

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