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Tag: 享受学习 初一道德与法治《享受学习》 单元九 享受学习
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    学情分析《享受学习》是人教版七年级上册教材第一单元第二课第二框题的内容，目的是让学生树立正确的学习态度。主题是让学生认识学习，感受学习，从而领悟学习带来的无穷乐趣，能够喜欢学习。教学设计应通过体验的教学方式从学生已有的学习，尤其是进入中学这一阶段对学习的亲身感受出发让学生体会学习中的快乐，进而让学生感受到享受学习权利本身就是一种快乐；其次，从探索世界奥妙的角度来进一步激发学生的求知欲望，体会学习的快乐教学工具作为初一学生，经过几周的学习已明显感受到学习时间长、学习科目增多、学习压力大等，与小学相比，有很大的变化，不免增添对学习的恐惧和不适合面。对学习中出现的新问题，学生难免会遇到一些困难，也有可能产生畏难情绪。能否在这个转折点上正确认识学习，把握好自己的学习生活，这对他们的学习信心有很大的影响，让学生全面地认识初中阶段的学习特点并给予相应的帮助是必要的。本课相对应的课标是“我与集体、国家和社会的关系”中“积极适应社会的发展和进步，正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。”教学资源教学目标情感态度和价值观目标：树立正确的学习观念。 掌握乐学的方法，克服学习中的困难，...(教案全文约1695字) 享受学习_郝老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:21:05　 视频时长：39:49

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