1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 1分数乘法_第一课时

相关课程

Tag: 1 分数乘法
    学情分析例5是分数与小数相乘的计算问题。分数、小数混合运算是在日常生活中以及未来的数学与他学科的学习中经常会遇到的情形，因此根据分数、小数的数据特点灵活选择计算策略，是学生应该具备的一项技能。 教学工具大部分学生有了一定的运算基础，特别是刚学的分数乘分数的计算方法和对算理的分析探究过程都是本节课学习的基础。教学本课主要还是放手让学生自主学习，合作交流，根据学生生成的问题进行设计。为了更好的教学效果，我依据学生的认知特点确定了教学目标。 教学目标1.在解决问题的过程中，进一步巩固一个数乘分数的意义，掌握分数乘小数的一般算法和简便算法。 2.在观察、计算、比较、交流等数学活动中，发展学生的数感，提高运算能力，能正确、合理、简洁地进行分数乘小数的计算。 3.增强学生解决问题的自信心，使学生体会数学计算的应用价值。 教学重难点教学重点 掌握分数乘小数的一般算法和简便算法。 教学难点 提高学生灵活选择计算方法进行分数乘小数的运算的能力。 教学方法   分数乘小数,可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数。当分数乘小数可以约分时,先约分再计算；当分数不能化成有限小数时,只能把小...(教案全文约1177字) 1分数乘法_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:19:51　 视频时长：39:05

汇编资源推荐