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Unit8 What s this? 第二课时_陆老师_第二课时_三等奖
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课件预览截图
学情分析What'sthis?这一单元主要谈论物品,与学生的生活实际联系紧密。教师应采取多样化的教学手段,跳出教材和语言的限制,在全面分析学情的基础上,为学生构建生活化且真实的语料库和语言使用场景,激发学生学习本单元词汇句型的兴趣和热情,形成初步用英语进行简单口语交际的能力。教学工具三年级的学生由于本学期刚接触英语,对学习英语充满了好奇和兴趣,渴望获得更多的英语信息和知识。经过前7单元和第8单元第一课时的学习,学生已经初步掌握了单词what、this、ruler、book、pen、pencil、pencil-box等,询问并识别物体的句型:What's this?和What’s that?It'sa...。学生已掌握的知识和心理状态为本节课大情境下语言的具体运用打下了基础。教学资源教学目标(一)知识与能力1、词汇:能听懂、会说、认读单词book,pen.pencil,pencil-box,ruler,shirt等;2、句型:能用Thisisa…向他人介绍文具;能运用What’sthis/that?询问物品的名称。(二)...(教案全文约1283字) 发布时间: 2023-03-19 23:15:33 视频时长:31:54