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    学情分析   《闻官军收河南河北》选自部编版五年级下册第四单元第一课《古诗三首》,是本课的第三首古诗。 本单元的人文主题——家国情怀,以林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”为单元导语:语文要素是“通过课文中动作、语言、神态描写、体会人物的内心。”这个语文要素总共在小学部编版语文教材中出现五次。这是第三次出现,第一次出现在四年级下册第七单元——从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质,第二次出现在五年级上册第六单元——体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情,第四次出现在六年级上册第四单元——读小说,关注情节、环境,感受人物形象,第五次出现在六年级下册第四单元——关注外貌、神态、言行的描写,体会人物品质。每一次出现的要求都是层层递进,螺旋上升。 该诗是杜甫生平第一首快诗,作于持续八年之久的“安史之乱”即将结束之时。作为本单元的一篇精读课文,是达成单元核心目标的载体,本诗通过人物神态(如:涕泪、喜欲狂)、动作(如:却看、漫卷、放歌、纵酒)、心理(想象:穿、下)描写来体现人物内心,达成语文要素的训练,并透过这些描写刻画了一个忧国忧民的杜甫来...(教案全文约4195字) 闻官军收河南河北_蒋老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:14:11  视频时长:38:47