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Tag: Section B (1a-1d) Table Manners
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    学情分析   本课时内容为人教版九年级Unit10You'resupposedtoshakehands的第四课时，这是一节听说课，在sectionA的基础上对礼仪习俗有所拓展，主要从不同国家的餐桌文化介绍切入，重点介绍中国的餐桌礼仪，通过听力训练促进口语表达，进一步巩固besupposedtodo,beexpectedtodo和it'spolitetodo等结构，了解和熟悉不同国家的多彩风俗文化，体会中外文化差异，感受中国传统文化和风俗。    从大单元视角来看，本课时“餐桌礼仪”这一主题看似和前后单元联系不大，但话题的主题都紧贴生活，并且在情感升华部分都能体现中国传统文化的主旋律，所以情感部分的渗透较为重要。另外在新冠疫情的大环境下，还可以从听力中“如何文明使用筷子”这一方向引申出“公筷行动”这个呼吁，能够较好的对本课的情感理念进行提升总结。    从学科融合上来看，本节课的导入可以和语文学科进行融合，而学生活动方面可以和美术学科进行融合，在相互融合下可以使得教材内容更加生动，过度更加自然。教学...(教案全文约2987字) Section B (1a-1d) Table Manners_赵老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:12:14　 视频时长：37:29

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