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    学情分析《苏幕遮》是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元第五篇课文，写周邦彦的思乡之情，属于自主赏析的课文。本单元为古代诗歌鉴赏单元，单元教学目标“因声求气，吟咏诗韵”，即声情并茂地吟咏、诵读诗歌，在古典诗歌的音乐美的熏陶中，深刻理解作品的情感。 教学工具1.本课的教学对象是高二年级的学生，在高一时学生已形成初步的诗歌知识体系。 2.《苏幕遮》这首词借景抒情，全词清新淡雅，浑然天成，细致传神地写景状物，又颇有诗意地表现思乡之情，且这首词篇幅短小，有古诗新唱，是进行诗歌诵读教学很好的例子，易于激发学生的诵读兴趣。 3.我教授的班级学生基础知识不够扎实，课堂的注意力不太集中，因此要体现教师的带动和引导作用。  教学资源课件，配乐以及教学设计。教学目标一、认知目标   了解周邦彦的婉约风格，感受诗歌意象美和意境美，体会诗言情。 二、技能目标   学习周邦彦思乡之情的表现方式和表达的绝妙之处，品味诗歌情感。 三、情感目标    体会作者生平遭遇与创作的密切关系，走进人物的...(教案全文约1786字) 苏幕遮 /周邦彦_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:08:30　 视频时长：39:32

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