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    学情分析《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的创作歌曲。采用2/4拍，F大调式。歌曲采用了有规律的节奏，多为四分、八分音符，形象得模仿了时钟“嗒嗒“走动的声响。旋律多为级进，流畅上口，并采用了曲调的模进、节奏的重复。使歌曲的情绪欢快、活泼。歌词简单明了，寓意深刻。告诉我们，在同样的时间里人们各自做着不同的事，有的人成绩卓越，有的人一事无成。说明了时间珍贵而紧迫，要珍惜时间。懂得利用人生有限的时间多学本领，成为对祖国有用的人。  教学工具二年级的学生思维活跃、活泼好动，课堂上喜欢表现自己，对艺术学习有浓厚的兴趣。他们渴望通过各种生动有趣的音乐实践活动来表现自己心中的音乐形象。教学资源在网上搜索了一些图片和歌曲，在希沃上使用了游戏。教学目标1、能准确的演唱歌曲 2、能掌握本课中两种基本节奏型 3、感受节奏密集与歌曲速度的关系 教学重难点重点：能准确的演唱歌曲 难点：八分休止，二分音符 教学方法时间像小马车 1=F  2/4 2/4  x xx│xx  x0│ 2/4 xx x...(教案全文约751字) （演唱）时间像小马车_周老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:58:04　 视频时长：40:30

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