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第四课 (演唱)时间像小马车_第一课时_朱老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析《时间像小马车》是一首音乐形象鲜明的、富有儿童情趣的歌曲,曲调欢快活泼。全曲由四个乐句组成,除了形象生动地模仿了时钟“滴答”走动的声音,还有小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化,让学生们可以体验和表现声音渐强与渐弱。同时通过演唱歌曲,教育学生要珍惜时间、遵守时间。教学工具二年级的学生好动、好学、有强烈的表演欲望,能关注自然界与日常生活中的声音,了解最基本的音乐表现要素。在学习过程中,应该充分关注学生的这些特质,让学生清晰地感知与表现旋律走向及音高变化,激发对身边音乐元素的探索欲望。教学资源音乐来自湘教版二年级上册教师用书配套课件。 歌曲曲谱来自湘教版二年级上册教师用书配套课件,并稍作裁剪。 其他课件里的图片来自于网络,并稍作裁剪。教学目标1、能用统一、和谐的声音演唱《大钟和小钟》。 1、认真学唱歌曲《时间像小马车》,能在演唱中表现具体的音乐形象。 2、认识渐强、渐弱记号,能在音乐活动中体验与表现声音力度的变化。教学重难点1、认真学唱歌曲《时间像小马车》,能用自然、快乐的声音演唱歌曲,并能用声音表现出渐强和渐弱。 2、在演唱和音乐活动中,能够逐步养成与他人合作的意识和习惯。...(教案全文约1028字) 发布时间: 2023-03-19 05:17:30 视频时长:00:18:48