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Tag: 穷人 14 穷人 （听赏）戏曲音乐初体验——《红灯记》唱段《穷人的孩子早当家》 （听赏）穷人的孩子早当家
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    学情分析学生对小说有很大的阅读兴趣，但是在阅读时主要是着眼情节，会忽视人物形象及环境描写。教学工具ppt课件教学资源教学目标教学目标：1. 品析环境描写，感悟环境描写的作用。2. 展开想象，创编故事。3．从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的完美心灵。   教学重难点教学重点：1.分析人物心理及动作描写，品析人物形象2.抓住小说三要素，了解环境描写的作用。教学难点：发挥想象，合理创编故事。  教学方法小组合作/朗读/探讨教学过程教案一、导入：这几本书都是列夫托尔斯泰的代表作，它们在文体上有什么共同点？小说。我来采访一下我们班的小书虫，你喜欢看小说吗？为什么？生答：喜欢里面的情节。我们一起看小说的定义齐读：小说，是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。同学们你看，小说这座宝库三分之二的的资源被你们忽视了。二、单元导读和课后习题。一起看看与课文相关的单元导读一起读。看课后习题，老师读第一题，...(教案全文约1453字) 第四单元 13 穷人_第二课时_周老师_周老师_第二课时 发布时间： 2023-03-18 21:06:23　 视频时长：00:42:40

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