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    学情分析本课是俄国著名作家列夫.托尔斯泰写的一篇短篇小说。小说记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事,赞美了桑娜和渔夫在自身生活困难的情况下仍本能地向别人伸出援手的可贵品质,他们在生存困境面前的个善举、一个信念,让人动容,彰显出人性之美,这也是语文教学中的美德渗入。 教学工具 识字教学方面可以鼓励学生在已有识字能力的基础上,自主地、创造性地识字。阅读教学方面要引导学生抓住重点,感受人物美好心灵,由于该文篇幅较长,学生能初步感受渔夫夫妇的爱心,但对贫困与爱心之间强烈的矛盾冲突理解不会透彻,所以需要反复多读。文中对环境和人物心理、对话的描写,是体会人物美好心灵的关键,因而也是研读的重点。在品味中体会思想感情,在体会中进行有感情地朗读。桑娜复杂不安的心理活动及她与丈夫的对话,可作为练习和指导朗读的重点。 教学资源教学目标1.通过品读描写人物心理活动的句子,深入感受桑娜的形象。2.能根据桑娜的心理活动,补充想象桑娜的心理。 教学重难点能联系课文内容写出桑娜的心理活动 教学方法    14穷人(小说) &n...(教案全文约493字) 14 穷人_胡老师_第二课时 发布时间: 2023-03-19 03:35:17  视频时长:00:15:00