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Tag: 习作：我做了一项小实验
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    学情分析本单元的习作要求写曾经做过的一次小实验，旨在培养学生平时留心观察的习惯和有序表达的能力。“观察事物的变化，把实验过程写清楚”是本次习作的要求。本单元的课文都是经过仔细观察后写下来的，尤其是《蜜蜂》一文，对学生如何写一项实验，如何把实验过程写清楚，具有启发性。 实验时学生探索知识，提高求知欲的有效途径，只有不断激发学生生活的积累，鼓励学生通过实验不断获取新的发现，学生们才能在实验中兴趣盎然，乐此不疲。 1.本次习作题目是“我做了一项小实验”，不但要引领学生借助图表回忆做实验的情景，用上表示连接的词语“首先……接着……然后……最后……”把实验过程表述清楚。还要让学生在观察实验的过程中，动眼、动脑动口，既丰富学生的感性认识，又让他们积累了写作素材。唤起了学生表达的激情。 2.学生的习作水平是在一次次的反复修改中提高的，所以写完初稿后的反复修改非常重要。教师可以制作评价单，让学生根据此评价单进行相互评价，还可以以此来进行反复修改。教学工具 三年级学生喜欢科学，爱动脑、爱动手，整体学习比较认真，对实验感兴趣，经过一年的科学学习，已具备一定的观察能力，探究能力，他们对周围世界有着强烈的好...(教案全文约2754字) 习作：我做了一项小实验_曹老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:52:04　 视频时长：36:52

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