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    学情分析  《我做了一项小实验》是三年级下册第四单元的习作,主要内容是观察、描写一次实验的过程,是在本单元《花钟》、《蜜蜂》、《小虾》“观察与发现”的基础上,更是三年级上册第五单元“留心观察周围事物,把观察所得写下来”的延续上。孩子基本上能“眼里有物”,也初步能“言之有物”,但缺少“言之有序”。本次习作的训练重点就是引导孩子能运用连接词将实验过程“有序”写出,还初步学会联系前面例文在习作中“言之有我”,融入自己,自己的想象、自己的心情、自己的疑问、自己的发现等。通过互读互评,相互欣赏、彼此指导,初步学会评价习作。教学工具1.学生基本特性:学生自我意识发展,情绪不稳定,独立意识增强、兴趣广泛,由形象向抽象思维过渡,但仍以直观形象思维为主。2.与本教学相关学习起点:三年级是学生习作的起步阶段,依据该学段学生心理特点,教学重在激发学生的习作兴趣,使其能自由表达,体会习作乐趣。学生经过一学期的习作训练,已基本能够掌握围绕一个意思把一段话表达清楚。3.学生潜在状态的分析:本册前三单元习作都重在指导学生观察和体验上下功夫,本次作为一次课堂实践观察,是学生在以往自主观察基础上的一...(教案全文约1746字) 第四单元 习作:我做了一项小实验_第一课时_彭老师_特等奖 发布时间: 2023-03-19 02:25:08  视频时长:00:13:46