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Tag: 第1节　光的直线传播
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    学情分析光的直线传播是人教版八年级上册物理第四章第一节，本节内容是光学的基础，也是研究光的反射、光的折射规律的必备知识，更是第五章透镜及其规律的基础，因此在整个光学知识部分具有重要作用。在这一节教学过程中特意安排了几组可观性强、实验现象明显的演示实验和分组实验，便于引导学生关注实验、关注现象、关注实验结论，从而让学生从实验中了解、掌握新知识。用光的直线传播原理，可以解释影子、日食、月食、小孔成像等生活和自然界的重要现象，也充分体现从生活到物理、从物理走向社会的课程教学理念。通过本节的学习可以提高学生学习光学的热情，激发探究光学奥秘的欲望。 教学工具1、学习状态：八年级的学生年龄一般为13~14岁，思维活跃，对身边新鲜事物有强烈的好奇心，动手能力强。本节《光的直线传播》又是光现象的入门课，学生刚接触光学，对物理实验有较为浓厚的兴趣，强烈的求知欲有助于上好本节课。但刚学习物理不久，对科学探究的基本环节掌握欠缺，他们的逻辑思维还需要经验和前概念支持，应从学生身边现象引入知识，逐步让学生理解和应用知识。2、知识基础：部分学生已经积累了一些光的直线传播的生活经验，比如晚上路灯发出的光、...(教案全文约3397字) 第1节 光的直线传播_陈老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:50:46　 视频时长：35:55

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