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Tag: 18 中国石拱桥
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    学情分析  《中国石拱桥》是部编版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元的第一篇课文，这是第二课时的教学设计。在第一课时基础上，借助赵州桥和卢沟桥两个例子深入研究中国石拱桥的特点，通过多种活动引导学生深入文本，体会说明文在说明语言、说明方法的运用，说明顺序的安排等方面的特点，培养学生抽象逻辑思维。引导学生积极主动的学习，让学生在学习实践中得到听说读写能力的良好训练，最终全面的提高学生的语文素养。因此，我把本文的教学定位在这样一个层面上，那就是体现新课标中“要充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主，合作，探究的学习方式”。教学工具  八年级学生以前较多接触记叙文和文学作品，对说明文相对比较陌生， 学生学起来有点困难。而说明文又较枯燥，不易调动学习兴趣，因此在教学中教师应想方设法，创新课堂教学，让课堂动起来，引导学生学好说明文。 教学资源制作多媒体课件   原则：   课件的制作是为教学服务，力求明了直观，争取有趣。   制作方法：&nb...(教案全文约2967字) 18 中国石拱桥_胡老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:34:52　 视频时长：36:11

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