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    学情分析教材来自湘教版七年级上册，本册共有五章，本节内容选自第二章，题目叫列代数式，包含用字母表示数、代数式的值、整式、整式的加减等知识点。本节内容既是有理数的抽象归纳又是整式运算的基础也是学习方程应用题，进一步学习函数的基础。教学工具依照七年级的学生在认知发展上处于形式运算阶段，其特色是抽象逻辑占主导地位。用字母表示数是数学中由”算术“向”代数式“转变的转折点，学生经历由详细的数和用运算符号构成的式子过渡到含有字母的式子的过程，是由特殊到一般的过程。教学资源参考贝壳网中列代数式微课和教学课件资料完成教学设计教学目标知识与技能： 1.进一步理解用字母表示数的意义,理解代数式的概念； 2.能用代数式表示简单实际问题的数量关系； 3.通过具体例子感受同一个代数式可以表示不同的实际意义; 4.能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。 过程与方法： 经历语言与代数式相互转化的过程，发展学生联想、类比能力，培养学生用数学语言进行表达和交流的能力。 情感、态度与价值观： 在与他人交流的过程中，感受数学活动的生动魅力，激发学生学习数学的兴趣。 教学重难点重点:能用代数式表示简单实际问题的数量关系...(教案全文约978字) 2.2 列代数式_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:26:43　 视频时长：40:08

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