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Unit 2 Growing pains Attributive Clause_第一课时_梁老师_梁老师_第一课时
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学情分析在初中阶段,学生就已经接触了一些定语从句的知识,上高中后进行了进一步学习,但仍然很难将语法转化为“学用结合”阶段。定语从句是英语中最重要的从句结构之一,同时也是高考重要语法考点之一。不仅如此,在日常交际中,定语从句作为一种理解和解释一些新概念的有用工具也经常被使用。但是,从以往学生的学习情况来看,学生对该句型的结构以及关系代词和关系副词的选用难以掌握。因此,本次教学活动作为一堂复习课,通过讲练结合的方式,强调学生在学习过程中的主体性,运用已学过的内容结合本节课学习的新知识完成任务。教学工具1.利用高考真题,带入教学情境。2.利用多媒体计算机、网络资源等创设教学情境,扩大教学容量,增强教学的趣味性和时效性。教学资源教学目标知识目标:进一步了解关系代词和关系副词的基本用法。能力目标:掌握关系代词和关系副词的用法区别。情感目标:激发和培养学生学习的兴趣,建立学习英语的成就感和自信感,通过学习调动学生的学习积极性,使学生体会到英语的趣味和实用性。教学重难点区分关系代词和关系副词的用法,明确关系词的选用。教学方法1、举例讲解,说明定语从句关系代词和关系副词的用法区别。2、以讲练结合的方式...(教案全文约2854字) 发布时间: 2023-03-18 21:03:30 视频时长:00:34:40