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    学情分析牛津英语新教材必修一 主题语境为“人与自我” Grammarandusage板块内容为英语的基本句型和成分教学工具本次教学对象为双峰七中高一新生。学生语言能力属中等水平,课堂专注度较高,能够在确切指令下完成相应任务。本次教学为语法的第2课时,学生对于5大基本句型及句子成分已有基本了解,但在语言的输出过程中不太熟悉,因此在这堂课上需要通过适当的练习,巩固所学,达到会迁移运用的目的。在教学过程中帮助学生形成英语的句子整体观,为以后project的写作任务做好铺垫 教学资源教学目标本节课课型为:语法课 1. 语言能力层面:重点培养学生运用基本句型结构中S+V(S+V+A)与S+V+O(S+V+O+A)书写句子的能力; 2. 思维品质层面:培养学生严谨、辩证思考的习惯;培养学生树立爱国,崇尚科学的情怀。 3. 文化意识层面:帮助学生更深层次的了解中文与英语句子结构之间的不同;   4.学习能力层面:培养迁移能力,并帮助学生在写作中正确运用S+V(S+V+A)与S+V+O(S+V+O+A)句型。 教学重难点1. 能读懂句子结构,...(教案全文约1466字) Grammar and usage_彭老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 03:41:06  视频时长:00:18:39