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    学情分析本单元是初中进入高中的第一个单元,语法知识也比较简单。主要是句子成分和句子类型,围绕单元话题,以“制订目标”创设情境,鼓励学生在语篇中观察探究英语句子成分与句子结构的基本特征,自主归纳出其核心语法规则。但本节课我的教学活内容主要是引导学生比较并区分主谓宾宾和主谓宾补。前提是学生已经会分析句子成分和五种基本句型。在此次教学活动中,首先引导学生关注电影台词中不同句式对语言理解、表达的准确性和得体性的影响;再通过对句子结构的正确分析理解语篇的基本意义和深层意义;随后通过单句和综合两个层面的练习巩固所学,内化新知。最后能够使用正确的句子结构,以期对将来的篇章学习有所裨益。教学工具这是高中进入初中的第一个单元,学生刚从初中生转化成高中生,在初中对句子结构有所接触,但普遍学生基础较为薄弱,对句型的划分含糊不清,尤其是容易混淆主谓宾宾和主谓宾补。教学资源初稿的课件下载于中学学科网,图片来源于百度,音乐下载于酷我音乐,并用MP3剪辑器剪辑。教学目标比较并区分五种基本句型中的主谓宾宾和主谓宾补。教学重难点教学重点是比较主谓宾宾和主谓宾补 教学难点是如任何区分主谓宾宾和主谓宾补教学方法五种基本句型...(教案全文约1126字) Grammar and usage_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:42:02  视频时长:00:10:39