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    学情分析  八年级的学生正处于青春期,思维活跃,具备了一定分析问题、解决问题的能力。虽然比七年级学生成熟,但是对于很多事情也缺乏辨析的能力。特别是独生子女,考虑问题多从自己的角度出发,容易忽略他人的利益和感受,有时缺乏对于自己不同角色应承担的责任的清晰认识,也容易出现逃避责任的现象。因此,本课旨在针对学生实际生活中的问题,引导学生明确自己的责任,增强责任意识。教学工具多媒体、角色卡、视频、倡议书教学资源教学目标情感态度价值观目标:引导学生对自己的责任有明确地认识,增强责任意识;愿意为自己所扮演的角色尽责;能力目标:提高学生的思辨能力和实践能力,知道怎样尽责。知识目标:知道责任的含义、由来;不同角色,不同责任;多种角色,多重责任。教学重难点重点:角色和责任的关系、学会尽责。难点:知道人要各尽其责、主动尽责、怎样尽责教学方法教法:情境体验法、自主探究法  学法:自主思考法、讨论法、合作学习法、实践法教学过程美德引领——反思明理——评价体验——展望未来新课导入l  美德引领    图片展示:以...(教案全文约1758字) 第三单元 勇担社会责任 我对谁负责 谁对我负责_第一课时_胡老师_胡老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:03:23  视频时长:00:34:52