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    学情分析 本节课内容是人教版四年级上册第一单元“大数的认识”的第九课时。教材通过全世界人口的总数引出本节课的教学内容——亿以上数的读法。本节课内容是在亿以内数的认识的基础上进行教学的,是对亿以内数的读法的巩固和扩展,也是学生对数的概念的又一次扩充。经过前一阶段亿以内数的认识的教学,学生已经具备了大量关于数的认识的直接经验,尤其对亿以内数的组成和读写等有了较深的了解,这些都为本节课的学习做好了铺垫。教学工具本节课是在学生掌握了亿以内数的认识的基础上进行教学的,学生对亿以内的数能够准确读出,所以学生对亿以上数的读法掌握起来难度不大。教学资源教学目标1、掌握亿以上数的读法,能够正确地读亿以上的数; 2、在探究亿以上数的读法过程中,培养学生的迁移类比能力; 3、在现实情境中,感受大数在日常生活中的广泛应用,进一步体验数学的应用价值,培养学生对数学的兴趣和良好的情感。 教学重难点教学重点:掌握亿以上数的读法; 教学难点:掌握中间和末尾有0的亿以上数的读法。教学方法亿以上数的读法     1、先分级,再从最高级读起,一级一级往下读;  ...(教案全文约1902字) 亿以上数的读法_艾老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:17:51  视频时长:44:13