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    学情分析   道德与法治课程是一门以学生生活为基础、以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。八年级教材与七年级不同的地方在于从认识自我到认识社会,整个教学的内容从感受社会到如何去做再到做什么事最后再进行升华,从所谓的熟人圈跳到了陌生圈,甚至逐步过渡到国家层面,与九年级的内容很好的进行了衔接。教材以社会主义核心价值观为价值导向,采取显隐结合、有近及远、渐次展开、贯穿始终、集中阐述与分散渗透的方式。第四课以“诚信”为脉络,第五课以“法治”为脉络,第七课和第八课则阐述了“友善”和“爱国”、违法犯罪。而在最后总体国家安全观中也渗透了国家安全法等内容。 本教材的亮点在于设置了总体国家安全观这一内容,帮助学生树立居安思危的国家安全意识。    本册教材突出学科核心素养的引领。一是政治认同:专门设置了总统国家安全观一课,提升学生国家意识,增强国家认同感。二是突出法治意识,教材中的情境的设置,培养学生遇事找法、解决问题靠法的意识。三是突出公共参与:培养学生责任意识,通过“网络是一把双刃剑”、“如何理性爱国”等问...(教案全文约1905字) 我对谁负责 谁对我负责_匡老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:11:04  视频时长:32:42