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    学情分析   《英语课程标准》明确指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,强调课程从学生的学习兴趣、认知水平和生活经验出发。倡导体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。三年级是英语教学的起始阶段,尤其要激发和培养学生的学习兴趣,树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。本学期上册主要以培养兴趣,抓好双基,培养学生的英语运用能力为总目标和指导思想。在《Ilikethebird》这个单元中,核心话题为动物,它与生活紧密相关。本单元所出现的几种动物,结合的是表达个人对某种动物的喜爱之情的句型,让学生用这些句型来介绍小动物或表达自己喜爱的某种小动物,从而渗透思想教育,增强学生们热爱动物的情感。因此这一课题的选择,能很好的激发学生学习的兴趣。如bird、monkey、panda、elephant、tiger、lion等动物词汇,在教学中教师可采用全身反应法、直观法感受词语,用多种游戏活动,如大小声、森林运动会帮助学生听的懂、会说、会读本单元有关动物的单词。...(教案全文约3011字) I like the bird.第一课时_赵老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:01:26  视频时长:34:40